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2020上海教师招聘笔试策略选择模拟试题及答案解析

来源:上海教师招聘网  时间:2020-05-18 14:40:58


【导语】

上海教师招聘网为了方便考生能够更有效的备考,提供上海教师招聘公告考试试题练习每日一练等内容,供大家参考。以下是文章详情:


为了帮助大家更好的备战2020年事业单位D类教师招聘考试,特为大家整理了D类教师招聘策略选择习题,多做题有利于查缺补漏。

1.李老师新接手初二(2)班,发现班上有几个女生,原本关系非常好,下课一起嬉戏打闹,一起上下学。但最近其中的一个叫雨泽的女孩总是自己一个人,经过了解情况才知道,雨泽和那几个女生发生了冲突,被孤立了。如果你是李老师,你要怎么做(    )

A.找茹茹了解具体发生的事情,并告诉她要和同学处理好关系

B.课下批评结伴的那几个女生,告诉他们要团结同学

C.找到班长,要他处理这一问题,并注意班级团结

D.召开关于“班级团结”的主题班会,并找合适的契机调节雨泽和那几个女生的关系

【答案】D。

【中公讲师解析】:本题的问题在于雨泽和几个女生发生冲突现象,反映出班级欠缺团结的问题,所以做对本题的关键在于解决这两大问题,但是还不能伤害学生的自尊。选项A和B,无论是找雨泽还是那几个女生,都是单方面的,而且不利于双方矛盾的解决,另一方面也没有解决班级的团结问题;C选项找班长,让班长去处理这一问题,是班主任推卸责任的一种表现,面对当下的问题,应该是班主任首先解决,而后班干部再发力。因此答案选D。

2.初入小学的时髦同学,天生有着漂亮的卷发,在校园里俨然是一道亮丽的风景线,班级里很多同学都给时髦起外号,称他是“卷卷毛”,甚至有同学还编了顺口溜“卷卷毛很时髦”。对于这个外号,时髦并不喜欢,并跑到家中哭诉,时髦家长很生气,找到班主任破口大骂其他同学没教养。如果你是时髦的班主任应该()

A.安抚时髦的家长,并给予建议:帮助时髦做成普通发型

B.在家长微信群里发相关通知,让家长管教自己的孩子

C.把起外号的学生召集出来,针对性地进行教育

D.先安抚时髦的家长,并之后召开“尊重他人”的主题班会

【答案】D。

【中公名师解析】:本题需要解决的两个问题:时髦被起外号,自尊心受伤问题和时髦家长生气,在班主任面前破口大骂的问题。A选项解决了时髦家长生气的问题,但是后面“建议时髦做成普通发型”不切实际,排除;B在家长微信群里发通知,会引起其他家长的不满,可能会激化矛盾;C选项召集给时髦起外号的学生,针对性进行教育表面解决了时髦被起外号的问题,实质上会打击学生的能动性;D选项先安抚时髦家长,解决了当下时髦家长情绪激动的问题,另外再召开有关“尊重他人”的主题班会,有助于教育其他学生,进行疏导。两个问题都有所解决。因此答案选D。

3.新来的王老师在上英语课的过程中,没站稳,不小心从讲台上摔了下来,四脚朝天,学生们哈哈大笑。王老师站稳之后,应该说(    )。

A.有什么好笑的,继续听课

B.同学们看,脚踏实地,才不会人仰马翻

C.同学们先看会儿书,老师先缓一缓

D.刚刚谁笑得最大声,给我出去

【答案】B。

【中公名师解析】该题解答主要分析该老师面对突发事件的处理是否可以发挥教育机智,A和D选项会打击学生积极性,不利于良好课堂氛围的构建。C项直接中断教学没有体现该老师的教育智慧,会影响该节课的正常开展,不选。B体现了教育性教学原则,可以因势利导对学生适时启发,因此该B选项最合适。

4.赵老师是初二(3)班的班主任,近期发现班里的小花同学总是不穿校服,询问原因后得知,小花妈妈告诉她,校服太丑了,要穿出个性。如果你是赵老师,你会(    )。

A.严厉批评小花,并告诉她,妈妈说的不正确

B.告诉小花穿校服的重要性,并与其妈妈沟通

C.召开主题班会,强调穿校服的重要性

D.让小花回家,换上校服再来上课

【答案】B。

【中公名师解析】:题中的核心矛盾主体有小花同学和其妈妈,所以要兼顾这两个矛盾。B项不仅告知小花穿校服的重要性,并且能够与其妈妈沟通,兼顾两个主体,故选B。A严厉批评会导致反面结果,错误;C项针对个别问题召开班会,太针对个人,且没有兼顾其母,错误。D项过于强制,并侵犯学生的受教育权,错误。故选B。

5.一位学生对做错的题目不愿意留下来改正,王老师公开在教室里说“李明选,你写得一塌糊涂,放学留下来重写,否则打电话叫你父母来。”案例中,王老师存在的问题是什么?(    )

①公开批评一个学生挫伤了学生的自尊心。

②放学强制学生留在学校违反教委规定。

③轻率地通知学生父母来校,是一种变相威胁,是借他人之力树自己的威信。

④在学生的面批评学生,为树立正确的榜样  

⑤使用侮辱性的语言伤害学生  

A.①②③        B.①②④        C.②③⑤        D.②④⑤  

【答案】A。

【中公名师解析】:本题考察的是教师与学生沟通交流的能力。教师在批评学生的时候要注意批评的艺术,首先要注意批评的时机,不宜在公开的场合批评学生,故本题①要选;其次,学生具有人身自由的权利,教师无权强制学生留校,故本题②要选;再次,教师对于学生的问题要发挥主导作用,不可任意推卸教育学生的责任给家长,故本题③要选。因此,本题正确选项为A。

6.李老师新接任一个班级,第—次走进教室,全班同学就哄堂大笑起来,在笑声中夹杂着“真像”、“像极了”这样一些细声碎语。随着学生的目光向黑板望去,黑板上画了一个很大的女人的人头侧面像:高高的眉骨,小小的眼睛,加上作者在特征处明显的夸张手笔,一眼就可以断定,画的是自己。此时,李老师最应该说的一句话是(    )。

A.“太放肆了,竟敢拿老师开心。”

B.“小眼聚神,这是画龙点睛之笔啊!”

C.“画得多好啊,确实像!这位同学要把画画这个特长发挥下去。”

D.“我们继续上课,这个我先擦掉。”

【答案】C。

【中公名师解析】:在课堂上面对学生的恶作剧,教师要发挥自己的机智,幽默应对。A选项表现的太专断,不利于民主和谐的师生关系建立。D选项直接忽视,不能解决问题。BC选项都发挥了自己的幽默,化解了尴尬,但是C选项用发展的眼光看待了学生,更合适。故选C项。

7.李老师新接任一个班级,第—次走进教室,全班同学就哄堂大笑起来,在笑声中夹杂着“真像”、“像极了”这样一些细声碎语。随着学生的目光向黑板望去,黑板上画了一个很大的女人的人头侧面像:高高的眉骨,小小的眼睛,加上作者在特征处明显的夸张手笔,一眼就可以断定,画的是自己。此时,李老师最应该说的一句话是(    )。

A.“太放肆了,竟敢拿老师开心。”

B.“小眼聚神,这是画龙点睛之笔啊!”

C.“画得多好啊,确实像!这位同学要把画画这个特长发挥下去。”

D.“我们继续上课,这个我先擦掉。”

【答案】C。

【中公名师解析】:在课堂上面对学生的恶作剧,教师要发挥自己的机智,幽默应对。A选项表现的太专断,不利于民主和谐的师生关系建立。D选项直接忽视,不能解决问题。BC选项都发挥了自己的幽默,化解了尴尬,但是C选项用发展的眼光看待了学生,更合适。故选C项。

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